使用我们的技术,让您获得合格的教师地位(QTS)在你目前虽然学校教学,以确保您能够参与并获得支持,即使有这样的途径,如果你在我校的距离。

通过采访,电子组合,并评估实践中实现QTS体育外围。

ESTA路线非常适合有经验的不合格教师在保持或独立学校教小学世界卫生组织英语课程,中学,预习中年或范围。

ESTA路线的特点是它的评估只有'特征。体育外围不提供任何培训。 ESTA路线是专为申请者能够证明他们能够完全满足所有教师的标准,而不需要进一步的培训。

对你的评价完成你的e-投资组合可能也有助于桥接模块对在专业实践中的MA资格。你能或者选择通过网上教育文凭(非QTS),以进一步您的学历。

大学of've坎布里亚被激发,通过培训和专业发展的教师超过100年,我们的创办机构,圣马丁学院在兰开斯特和夏洛特·梅森大学在安布尔塞德开始,所以把我们的简单和支持路线的优势,实现QTS和帮助提升你的职业。

信息交流会

所有潜在的候选人需要注意的重点信息交流会的安排采取哪个地方跨学年2018 - 2019年以支持您的应用程序与你,并获得进一步的洞察到QTS评估唯一途径。

虽然会议没有强制他们强烈建议,因为它们可以提供团队评估了宝贵的机会,以满足,熟悉到成为投资组合的需求和阐明愿你有哪些任何疑问或问题。 

在每种情况下会议的主要目的是谁正在寻找在以下学期来评估候选人。

周四11月21日ST 2019 (上午9:30至下午1:00) 基于校园兰开斯特。 (主要为考生希望成为  在分摊 春季学期2020).

周三2月12日 2020 (上午9:30至下午1:00) 基于校园兰卡斯特. (主要为考生希望成为  评估 夏季学期2020中)。  

星期二12可 2020 (上午9:30至下午1:00) 基于校园兰开斯特。 (主要为候选希望秋术语2020中被评估)。  

请发邮件 qtsdirect@cumbria.ac.uk 发表在预订信息会议的一个兴趣。

注册您的兴趣

ESTA路线将使您可以演示的专业理解和技能,既要满足QTS标准,评估你目前的做法,并支持你的职业发展继续。评估是由你的大学助教和导师学校工作中的合作伙伴关系,来评估你的电子档案袋证据和课堂实践完全符合教师标准。

将提供一切,你需要引导您完成评估,例如,通过我们的VLE详细的手册和标准形式和我们的自由开放的电子组合。你开始你的初步评估之前,你会被邀请到我们的大学校园的一个可选的无尘车间,让你“能满足教师和其他申请,并澄清任何疑问。

你将有机会获得一个基于学校的导师将支持发展的电子档案袋的世卫组织和提供分摊在你的实践课的意见。命名一所大学的教师将分配给您,在整个过程中提供建议和支持。

时间从最初的评估面试你的评估完成长度在至少6个星期 - 最多12周。

评估过程的总结:

  1. 应用
  2. 接受初步评估面试
  3. 编写证据电子档案袋申请
  4. 初步评估面试
  5. 登记评估
  6. 4周的实习分摊
  7. QTS审查会议
  8. QTS获奖

程序规范

进行了详细的总结,请阅读我们的ESTA路线计划规范。

程序规范

费2019 - 2020

2019年的费用是£2,725。 ESTA包括初始评估面试的550£费。费,这部分是不退还的。如果,在初始评估面试,有足够的证据正式登记您的这条路线,你会在此时退出。愿你再涂当证据是查明的差距得到解决。

•£550之前要初步评估正在发生支付
•£2175,对初步评估完成支付
•£2,725,总费用

额外费用

没有预料到的。

选择标准

申请人必须申请的积极支持他们的赞助学校。

申请人

申请必须具备:

  • 学位或同等学历
  • GCSE课程在英语和数学或等效C级。 GCSE C级另外在科学,如果你申请的是小学年龄范围评估
  • 至少有两年的经验 全班 教学即规划,教学,评估和报告
  • 教学中的两个或两个以上的设置体验。否则,在另一所学校的教学有20天的课程是必需的。这将显示在你的经验,例如,来自不同背景的学生,能力范围内,不同的方法来学习或教学和学校的组织和管理的一些广度和多样性。
  • 在两个或多个连续的年龄范围,例如用于评估的年龄范围的教学经验是3-7年,5-11年,7-11年,7-14年,11-16年,16-19年。
  • 这使您可以证明演示如何您已经 充分满足 教师的标准,而不需要进一步的培训或经验。 (如果必要的话,愿你需要安排额外的教学,以解决现有的经验,任何间隙)
  • 证据显著比例的是最近的,即在过去12个月。然而,从教学的第二设定证据可能是老年人。有没有硬性规定关于证据的年龄。我们将在单一的情况下,一个专业判断。

开始您的注册上这条路线,你必须在初始评估面试:

  • 提供证据ID
  • 受到加强披露检查以DBS和/或任何其它适当的背景调查
  • 提交体检的形式披露信息,以证明健身教
  • 传递识字能力和算术测试

赞助学校

以应用赞助学校必须提供:

  • 签字作为合伙协议套概述了哪些角色和每个人的责任在评估所涉及的手册了合作协议。班主任/校长会同意,学校将在伙伴关系工作体育外围开展的评估。
  • 班主任老师/校长的参考和专业的参考,以确认你的教学最近已观察到符合标准的优质旅游服务目前奖
  • 经过资格认证和命名的,经验丰富的导师工作伙伴与您的大学助教,开展你的评价。你的导师必须在评价教师的标准和你的主题和/或年龄范围内经历。如果没有,你的导师必须通过额外的导师专家的协助。
  • 证据(如教育标准局报告)该学校是在合适的位置来进行你的评价QTS

填写在线申请表格 

网上申请表格

提供网上申请表格 申请人的详细信息小结 你的学历和教学经验。更广泛的细节由附加信息形式单独地设置。如果网上申请表格传达您的 合格适应性 对于这条路线。

你的 个人陈述 应该如何传达你的资历,教学经验和CPD迄今已做好充分的准备你QTS奖。你的目标应该确认的评估唯一途径,即适合你如何证明你已经达到教师标准,你的教学,而不需要进一步的培训或经验。

请填写您的应用程序之前,请参阅下面教育司(DFE)的指导和常见问题解答。

完成一个附加的表格信息(AI形式)

Additional Information Form & Partnership Agreement

合作协议手册18 19

填一份信息(AI形式),并要求你的班主任/校长导师和学校签订合作协议,该合作协议的形式包含在附加信息之前阅读手册。

11完成的,表单认可机构应通过电子邮件直接发送到 pgadmissions@cumbria.ac.uk

Arrange Head Teacher/Principal’s reference & professional reference

参考表格

请确保您提名裁判并给他们适当的参考形式来完成。你的裁判将需要评论你的教学经验,将确认您已经被发现,你的教学日前与符合教师标准。

没有正式的截止日期,但我们鼓励您尽早申请。

更多的指导,请参见下面的常见问题解答和指导DFE,或请致电 enquirycentre@cumbria.ac.uk.

指导

标准和配套建议:DFE评估只QTS路线

(更新二零一八年十月十二日)

经常问的问题

我什么时候可以申请和申请年的过程需要多长时间应注意什么?

您可以随时申请。从您最初的应用程序,您需要完成整个申请过程的三个月内,包括电气间隙和通过技能测试的证据。该大学将注册你的初始评估面试,并指定你我们在九月,十二月,三月/四月三组之一。这些队列可评估确保在秋季,春季或夏季条款。

多长时间的过程中采取AO评估?

时间从最初的评估面试你的评估完成的长度将介于6周最低 - 最高12周。

我做我需要教给所有的关键阶段,我的学校?

没有。您的评估必须包含的证据表明您已经满足所有教师的标准有两种年龄范围最少。进行评估的年龄范围是

  •  3 - 7年
  • 5-11年
  • 7-11年
  • 7-14年
  • 11-16年
  • 16-19年

我只需要在一个学校教学的经验。我还可以申请吗?

Assessment Only entry criteria states that applicants must have experience of teaching in two settings. Candidates will need at least 20 days’ teaching experience in a second setting before they are eligible 对于这条路线。  A 20 day whole class teaching experience would need to be arranged independently between schools in preparation for your assessment.  This teaching experience must involve 大量的 teaching (ie at leaST 50% of timetable), not learning support. It may be undertaken as a block, or weekly over the term. A timetable and reference are required from your second school to confirm that your teaching meets 日e Teachers’ Standards.  When making arrangements between schools, target any ‘gaps’ or limitations in your current 教学 experience. For example, related to boys/girls, age range, ability range, pupils’ backgrounds, class sizes, subject & pedagogy, GCSE/BTEC requirements, school approaches 和 organisation etc.

如果我不教的东西全周的时间表?

这取决于什么样的教学经验你有你的背后,什么是你的其他角色(一个或多个)人时,时间表的休息和如何促进ESTA将教师的标准。通常申请者担任专职任课教师,但一些其他的申请人情况发生在学习支持,田园支持,监督盖或高层领导的责任。每个申请人的特殊情况将是确保认为,进入这条路线是公平的申请人,赞助学校,AO其他候选人,并采取其它途径对这些QTS。 

我不主流学校的工作,我还可以申请吗?

Yes. Many applicants are from the independent sector, including Prep schools, or teachers who work in Special Schools, colleges or PRUs. For all applicants in these settings consideration will be given to their teaching experience as a whole, across their two settings, to make sure that they have had the opportunity to fully demonstrate meeting all the STandards across their full age 和bility range.  Where necessary, additional evidence of 教学 may be required to provide fur日er evidence. For example, related to boys/girls, class sizes, age ranges, full ability range, subject & pedagogy; GCSE/BTEC requirements, pupils’ backgrounds, school approaches 和 organisation etc.

我只教小班 - 这是个问题?

我们认识到,这是一些申请人的教学环境,谁的工作有了更小的班级规模。我们将逐一讨论每个方面,以确保资格要求得到满足。如有需要,教学的额外证据可以被安排,如教学较大班,解决教师的标准,全期待。

有没有什么培训,展示位置或教学实践?

没有。评估不仅是学员。 ESTA的路线是有经验的教师满足所有的要求已经是教师的标准,谁和谁希望保护QTS。这将是观看通过评估QTS评估准备只作为一种教师培训路线的错误。评估的资格要求仅仅意味着它是可用,具体到经验丰富的教师,实习生不是。

我是一个不合格的新老师,我的学校可以培养我QTS本身?

如果你的学校已任命你为不合格的老师新的教你自己的时间表,并支持你的职业发展和旅程QTS,只要符合其他资格条件,这条线路将成为适合你在适当的时候。

这不是为学员合适的路线,这是不兼容的内部教师培训途径,例如,与其他教师培训途径。如果你不教一个完整的时间表,这应该只是因为你在学校其他方面的职责,你是不是因为视为实习。认可的其他教师培训途径适合学员,但评估只针对有经验的教师只适合。

我有兴趣在AO路线,但可能没有足够的教学经验,我应该什么时候申请?

你将需要制定一项行动计划,以解决您的教学经验任何间隙,您的应用程序将不会继续,如果你不符合ESTA航线的准入标准。如果你没有两年的教学经验,我们建议您先确保ESTA,确保更多的经验,你增益足以满足入学要求和过去教师的要求“标准(例如年龄/能力范围等) 。如我们预期,从最初的申请人移动应用注册初始三个月内评估面试,我们鼓励你申请当你只能满足基本的入学标准。体育外围不能帮助你在评估唯一途径获得额外的教学经验,所以我们鼓励你讨论你的野心随着你的班主任老师/校长,并寻求在校的支持,以获得您需要更多的教学经验。

我是一个助教,并希望有资格作为经路线AO老师,我怎么能做到这一点?

原则上,像任何不合格的老师是谁申请这条路线,你需要制定全班的教学经验和建立的证据,其反映在至少两年整个课堂教学的组合。 ESTA未必意味着教学的完整教学时间表,而应包括 大量的 责任全班教学。你会实现这一目标的唯一途径是与您学校的支持,并在你的教学经验的行动计划目标的差距。 TAS,而且很成功hltas一直在争取通过这条路线QTS,但除非他们已经在其年龄范围相对于全部达标全班规划,教学和评估显著的经验,必须首先要解决ESTA。为每个申请人的情况是独一无二的,项目主管可以转发讨论可能的途径。

我是一个高级经理,领队田园,SENCO或覆盖主管 - 我可以申请吗?

在中学是作出的有关只有一个名为学科评估。你必须能够提供的教你在两个年龄范围和跨越的能力范围命名的主题的丰富经验证据。 ESTA不一定需要一个完整的学科教学时间表,而应包括以下证据: 大量的 全班教学科目。你会实现这一目标的唯一途径是与您学校的支持,你的班主任/校长。为每个申请人的情况是独一无二的,该项目负责人可能会讨论可能的前进道路,以确保您满足航线ESTA的申请资格。

我是否需要使用作为老师在应用点?

不,虽然通常申请人已经在自己的教学。当他们申请的学校。这是不是说你一个要求“在教学中的应用点目前使用的,如果1)你有最近的相关经验,2)你的证据满足所有教师的标准和3)你已经获得了赞助学校,会支持你应用。赞助学校必须符合合伙协议,合伙协议手册的要求,如出发,提供适合的教学时间表和参考文献证实,最近已经教你的观察,符合教师标准。体育外围是不是能够帮助提供识别或赞助的考核唯一途径学校。

我有一个三等学位,或者我的学位是在一个不同的主题 - 我可以申请吗?

是。你不需要有业主受学位。它是教师的QTS用于指定QTS的奖励所需的学科知识水平。有原发性申请人有在国家课程受到一定程度的没有法定要求,也没有二次申请者在指定的主题学位的要求,只要他们符合所有的标准,QTS,包括那些涉及到的课程和学科知识。如果你的程度三等功,仍然可以证明你具备相应的经验,并能够满足教师标准的最高级别。所有考生将被要求完成一份详细的学科知识审计作为他们的评估过程的一部分。这将涉及到一个特定的主题的二次/制备申请人和整个课程和/或初级EYFS申请人。

我怎么会知道我的证据组合是在右边线?

每个队列将被邀请到一个可选的车间,他们可以与教师和其他申请者,并检查他们充分认识到预期的评估以及如何评估过程会工作。申请人的间隙可以在同一天进行处理。另外的详细手册,STEL和具体的指导提供,以支持该过程的每个阶段。每个候选人和导师也将被命名为导师分配,以帮助查询谁将和建议。随着证据是在电子档案袋介绍这是很容易得到的反馈和更新你的证据,当你沿着或按要求去。

我有信心后16教育文凭和教学经验。我做的,我需要的QTL QTS或?

如果你已经持有或取得合格的教师学习与技能(的QTL)的状态,你是社会的教育和培训中的一员,你有资格作为工作在英国学校一名合格的教师。如果你不持有的QTL目前,它是由你来作出明智的关于是否决定或QTS路线的QTL提供将在您的情况最好的前进方式。有关的QTL了解更多信息,请访问 社会对教育和培训 网站。

我是一个在海外接受教育的老师(OTT)。我还需要在英国QTS教?

如果你是一个国家,欧洲经济区或瑞士的,并且是一个合格的教师,或者被认为是由成员国的俱乐部一个合格的教师,你可以直接向教育司为QTS的奖,但也有一些根据条件不同的情况,所以请参阅DFE网站了解更多信息。

如果你是来自澳大利亚,加拿大,新西兰或美国一个合格的教师,你可以向主管部门直接教育QTS奖。

如果你是从苏格兰或北爱尔兰,或通过OTT这些乡村俱乐部认可的一个合格的教师,你可以向主管部门直接教育QTS奖。

如果您在EEA,比澳大利亚,加拿大,新西兰或美国其他的国家以外的训练,你需要通过一个认证培训计划,以获得QTS,或符合评估唯一途径的资格要求。

有关详细信息,请参阅 //www.gov.uk/guidance/qualified-teacher-STatus-qts


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