学习,教育和发展(LED)研究中心,重点在于支持从业人员科研开发知情的做法,在政策发布高质量的研究认为具有影响力和实践。

我们遇到早些年,孩子的劳动力,小学教育,中学教育,户外学习,青年工作,进一步教育和高等教育工作。

如果你有孩子,青少年或成人学习者的工作,并有兴趣在导致工作与你想在这里开展研究知情实践随后球队。了解更多下面和我们联系 led@cumbria.ac.uk

 

发展研究知情实践

导致合作与从业人员,合作组织,社区和研究网络旨在支持研究知情实践的发展。

从幼儿园到大学

是导致跨专业,侧重于研究和开发工作,提高成果为儿童,青少年和成人学习者早年的设置,学校,户外学习,继续教育和高等教育,以及青年,成人和社区设置。

通过专业调查领导集体

LED是致力于赋予从业人员促进集体领导和科研知情的实践,通过专业调查和实践研究的发展。

活动,合作项目和咨询

提供研究牵头的活动,网络,合作项目,专业的学习方案和咨询服务,以变革的领导支持和学习,以满足专业要求。

研究领域和联系人

学习,教育和发展 努力研究在五个交织的主题中心合作研究,教学和知识交流,以支持研究知情的实践和政策成果的发展,提高和整个教育环境中正式和非正式的促进儿童,青少年和成人学习者社会正义:

  1. 加强学习和发展的儿童和青少年:研究主题铅 - 助理教授出击埃尔顿 - Chalcraft
  2. 医生的工作,身份,学习和领导力:研究主题领导 - 博士艾莉森·杰克逊
  3. 领导,政策和教育学高等教育和进一步: 研究 该me Leads - Prof Pete Boyd & Dr Linda McGhie
  4. 户外学习:铅的研究主题:助理教授希瑟王子
  5. 行动研究和创新研究方法:卡兹副教授斯图亚特
books on shelf.

杂志和出版物

点击以下链接阅读相关的学习,教育和发展(LED)的研究出版物。


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